Calendrier des activités et formations

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mai 2019

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			Réseau d'entraide : Pour un bon départ en... S’entraider pour mieux s’outiller	À vos caméras! Appliquez les trucs et les... Un voyage en exil	Enseignement de la lecture et de l'écriture Le système orthographique I : les régularités...
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	Introduction au Tai-chi intégral « vivre heureux... Entrepreneuriat collectif et coopération : l...	Création de projets signifiants pour travailler... MOI, ÉCRIRE! Complément essentiel aux ateliers d’...	Initiation à la marionnette éducative et animation	Méthode CAFÉ Que faire de toutes ces photos? Apportez vos...	Enseignement de la lecture et de l'écriture Enseignement de la lecture et de l'écriture L’enseignement des fractions revisité :... Le système orthographique II: expliciter les...
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	Utilisation du TNI au primaire - 1er et 2e cycle L'évaluation de la lecture par l'...	L'évaluation de la lecture par l'... Fabrication de marionnettes	Une pédagogie par symboles, une nouvelle approche... Tous en choeur, art dramatique Entre l'Islam de la télé et la réalité...	Pleine conscience au primaire Réseau d'entraide préscolaire TSA	Formation sur l'autocompassion Le système orthographique III:les conventions...
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		Les phrases subordonnées: Enseignement renouvelé... La neuroéducation : comprendre le cerveau pour...	De l'école au jardin Un regard sur ses attitudes posturales : protéger... Jeux de relaxation pour les enfants	L'anxiété chez l'élève - reconnaître et... Pleine conscience pour tous	Main de fer dans un gant de velours L'enseignement systématique et explicite de...
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	Enseigner les maths avec les lego - 1er cycle Enseigner les maths avec les lego - 2e et 3e cycle	L'enseignement explicite de la syntaxe et du... Une bulle, une case, une planche… à la découverte...	Vision du monde autochtone: Leurs coutumes et... Les projets mobilisateurs : une recette gagnante...	L’utilisation de la tablette numérique à l’école Comment rééduquer un enfant en lecture Pleine conscience au primaire Réseau d'entraide sur les 5 au quotidien	Les mathématiques au quotidien L'apprenant dyslexique-dysorthographique et... L’enseignement des fractions revisité :...

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